āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻš |
āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ |
āĻāĻ°ā§āĻŽāĻāĻžāĻŖā§āĻĄā§āĻ° āĻŦāĻ°ā§āĻŖāĻ¨āĻž |
āĻ¤ā§āĻ¤ā§ā§ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻš | ā§§ā§Š-ā§¨ā§§ āĻĄāĻŋāĻ¸ā§āĻ, ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ē āĻāĻ |
** āĻĸāĻžāĻāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§ āĻā§āĻ˛āĻŋāĻ¨āĻŋāĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ āĻ¸āĻžāĻāĻā§āĻ˛āĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻ āĻāĻŦāĻ āĻ¸ā§āĻā§āĻ āĻāĻāĻ¨āĻŋāĻāĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻŋāĻāĻŋ āĻ āĻŦ āĻŦāĻžāĻāĻ˛āĻžāĻĻā§āĻļ āĻāĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻŽāĻžāĻ¨āĻ¸āĻŋāĻ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻ¸ā§āĻŦāĻž āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ āĻ¸āĻŽāĻā§āĻ¤āĻž āĻ¸ā§āĻŽāĻžāĻ°āĻ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻā§āĻˇāĻ°āĻŋāĻ¤ āĻšā§ā§āĻā§āĨ¤ āĻāĻāĻžā§āĻž, āĻŽāĻžāĻ¨āĻ¸āĻŋāĻ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ ā§ĒāĻāĻŋ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻļāĻžāĻ˛āĻžāĻ° āĻā§ā§āĻāĻ¨ āĻāĻ°āĻž āĻšā§āĨ¤ |
āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ¤ā§ā§ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻš | ā§Ļā§Ŧ-ā§§ā§¨ āĻĄāĻŋāĻ¸ā§āĻ, ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ē āĻāĻ | ** āĻā§āĻ˛āĻŋāĻ¨āĻŋāĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ āĻ¸āĻžāĻāĻā§āĻ˛āĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻā§āĻ° āĻāĻĻā§āĻ¯ā§āĻā§ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§ āĻ āĻāĻ¨āĻ¸āĻžāĻ§āĻžāĻ°āĻŖā§āĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻŽāĻžāĻ¨āĻ¸āĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ āĻ¸āĻā§āĻ¤āĻ¨āĻ¤āĻž āĻŦā§āĻĻā§āĻ§āĻŋāĻ° āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯ā§ ‘‘Understanding and Working with Dissociation in Clinical Practice’’, āĻ ‘‘Positive Parenting’’, āĻāĻŦāĻ ‘‘Neuropsychological Screening in Mental Helth Practice’’ āĻļā§āĻ°ā§āĻˇāĻ āĻ¤āĻŋāĻ¨āĻāĻŋ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻļāĻžāĻ˛āĻž āĻ āĻ¨ā§āĻˇā§āĻ āĻŋāĻ¤āĨ¤ |
āĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻš |
ā§Ļā§Š-ā§Ļā§Ē āĻĄāĻŋāĻ¸ā§āĻ, ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ē āĻāĻ |
** āĻā§āĻ˛āĻŋāĻ¨āĻŋāĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ āĻ¸āĻžāĻāĻā§āĻ˛āĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻā§āĻ° āĻāĻĻā§āĻ¯ā§āĻā§ āĻĻā§āĻĻāĻŋāĻ¨āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒā§ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻā§ā§ āĻāĻžāĻ°āĻŋāĻā§āĻ˛āĻžāĻŽ āĻāĻ¨ā§āĻ¨ā§āĻ¨ āĻ¸āĻāĻā§āĻ°āĻžāĻ¨ā§āĻ¤ (OBE) āĻāĻ°ā§āĻŽāĻļāĻžāĻ˛āĻž āĻ āĻ¨ā§āĻˇā§āĻ āĻŋāĻ¤āĨ¤ |
āĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻ¨ā§āĻ¨ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻāĻžāĻŖā§āĻĄā§āĻ° āĻšāĻžāĻ˛āĻ¨āĻžāĻāĻžāĻĻ āĻ¤āĻĨā§āĻ¯ ** āĻ¨āĻā§āĻŽā§āĻŦāĻ° ** ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ē āĻāĻ
āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻš |
āĻ¤āĻžāĻ°āĻŋāĻ |
āĻāĻ°ā§āĻŽāĻāĻžāĻŖā§āĻĄā§āĻ° āĻŦāĻ°ā§āĻŖāĻ¨āĻž |
āĻāĻ¤ā§āĻ°ā§āĻĨ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻš |
ā§¨ā§¨-ā§¨ā§Ž āĻ¨āĻā§āĻ, ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ē āĻāĻ |
** āĻā§āĻ˛āĻŋāĻ¨āĻŋāĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ āĻ¸āĻžāĻāĻā§āĻ˛āĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻā§āĻ° āĻāĻĻā§āĻ¯ā§āĻā§ āĻā§āĻŽāĻŋāĻ˛ā§āĻ˛āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§ āĻāĻŦāĻ āĻ¨ā§ā§āĻžāĻāĻžāĻ˛ā§ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻ¨ āĻ āĻĒā§āĻ°āĻ¯ā§āĻā§āĻ¤āĻŋ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§ā§ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°-āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ°ā§āĻĻā§āĻ° āĻŽāĻžāĻā§ āĻŽāĻžāĻ¨āĻ¸āĻŋāĻ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻ¸āĻā§āĻ¤āĻ¨āĻ¤āĻž āĻŦā§āĻĻā§āĻ§āĻŋāĻ° āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯ā§ ‘āĻŽāĻžāĻ¨āĻ¸āĻŋāĻ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āĻ¯ āĻŽā§āĻ˛āĻž āĻ āĻ¸ā§āĻŽāĻŋāĻ¨āĻžāĻ°’ āĻā§ā§āĻāĻ¨ āĻāĻ°āĻž āĻšā§āĨ¤ |
āĻ¤ā§āĻ¤ā§ā§ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻš |
ā§§ā§Ģ-ā§¨ā§§ āĻ¨āĻā§āĻ, ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ē āĻāĻ |
** āĻāĻŽ.āĻāĻ¸ ā§¨ā§Ļā§¨ā§¨-ā§¨ā§Ļā§¨ā§Š āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ā§āĻ° (ā§¨ā§āĻ¤āĻŽ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻ) āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻā§āĻ˛āĻŋāĻ¨āĻŋāĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻŦā§āĻĻā§āĻ§āĻŋāĻ° āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯ā§ Suicide Risk Assessment and Management āĻļā§āĻ°ā§āĻˇāĻ āĻāĻ°āĻŋā§ā§āĻ¨ā§āĻā§āĻļāĻ¨ āĻā§āĻ°ā§āĻ¨āĻŋāĻ āĻā§ā§āĻāĻ¨āĨ¤ |
āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ¤ā§ā§ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻš |
ā§Ļā§Ž-ā§§ā§Ē āĻ¨āĻā§āĻ, ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ē āĻāĻ |
** āĻĸāĻžāĻāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ā§ā§āĻ° āĻā§āĻ˛āĻŋāĻ¨āĻŋāĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ āĻ¸āĻžāĻāĻā§āĻ˛āĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻ, āĻā§āĻāĻ¨ā§āĻ¸ āĻŽā§āĻ¯āĻžāĻ°āĻŋ āĻāĻāĻ¨āĻŋāĻāĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻŋāĻāĻŋ āĻ āĻĢ āĻ˛āĻ¨ā§āĻĄāĻ¨ (āĻāĻāĻā§), āĻŦā§āĻ°ā§āĻ¨ā§āĻ˛ āĻāĻāĻ¨āĻŋāĻāĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻŋāĻāĻŋ (āĻāĻāĻā§), āĻŦāĻžāĻ°āĻžāĻ¨āĻžāĻ¸ āĻšāĻŋāĻ¨ā§āĻĻā§ āĻāĻāĻ¨āĻŋāĻāĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻŋāĻāĻŋ (āĻāĻ¨ā§āĻĄāĻŋāĻ¯āĻŧāĻž) āĻāĻŦāĻ āĻ¤ā§āĻ°āĻŋāĻā§āĻŦāĻ¨ āĻāĻāĻ¨āĻŋāĻāĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻŋāĻāĻŋ (āĻ¨ā§āĻĒāĻžāĻ˛) āĻāĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦāĻšā§āĻĻā§āĻļā§āĻ¯āĻŧ āĻ āĻ¨āĻ˛āĻžāĻāĻ¨ āĻāĻŦā§āĻˇāĻŖāĻž āĻ¸āĻāĻž āĻ āĻ¨ā§āĻˇā§āĻ āĻŋāĻ¤ āĻšāĻ¯āĻŧā§āĻā§āĨ¤ |
āĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽ āĻ¸āĻĒā§āĻ¤āĻžāĻš |
ā§Ļā§§-ā§Ļā§Š āĻ¨āĻā§āĻ, ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ē āĻāĻ |
** āĻāĻŽ.āĻāĻ¸ ā§¨ā§Ļā§¨ā§§-ā§¨ā§Ļā§¨ā§¨ āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ā§āĻ° (ā§¨ā§ āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻ) āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻ¸ā§āĻŽāĻŋāĻ¨āĻžāĻ° āĻĒā§āĻ°ā§āĻā§āĻ¨ā§āĻā§āĻļāĻ¨ (Seminar Presentation) āĻĒāĻ°āĻŋāĻāĻžāĻ˛āĻ¨āĻžāĨ¤ |
ā§Šā§§ āĻ āĻā§āĻā§āĻ-ā§Ļā§§ āĻ¨āĻā§āĻ, ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ē āĻāĻ | ** ā§¨ā§Ļā§¨ā§§-ā§¨ā§Ļā§¨ā§¨ āĻāĻŦāĻ ā§¨ā§Ļā§¨ā§Š-ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ē āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻŦāĻ°ā§āĻˇā§āĻ° āĻāĻŽ.āĻĢāĻŋāĻ˛ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° ā§¨āĻĻāĻŋāĻ¨āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒā§ āĻ¸ā§āĻĒāĻžāĻ°āĻāĻŋāĻļāĻ¨ āĻā§āĻ°ā§āĻ¨āĻŋāĻ (Supervision Training) āĻĒāĻ°āĻŋāĻāĻžāĻ˛āĻ¨āĻž āĻāĻ°āĻž āĻšā§āĨ¤ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§āĻĻā§āĻ° āĻā§āĻ˛āĻŋāĻ¨āĻŋāĻā§āĻ¯āĻžāĻ˛ āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻŦā§āĻĻā§āĻ§āĻŋāĻ° āĻ˛āĻā§āĻˇā§āĻ¯ā§ āĻ āĻā§āĻ°ā§āĻ¨āĻŋāĻ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻž āĻšā§āĨ¤ |